健康生活方式讲师的实施计划以及国家健康生活方式行动Yunnan省疾病控制与预防中心的工作手册，为Nordridesign提供了健康生活方式讲师的实施计划。健康生活方式讲师实施计划的内容：背景2。任务目标3。组织结构和责任划分4.健康生活方式教练的选择标准5。健康生活方式教师的培训6.评估和证明健康的生活方式教师2。自我管理小组•高血压自我管理小组•社会体育教师支持重大医疗改革项目3 2。 2011：Simao District，Hongta区Panlong District 2012：选择另一点（待确定）seach County（district）训练至少150名健康的生活方式教练。其他县和地区可以积极努力进行4 3。实施计划和工作手册，并组织全国健康生活方式讲师工作的评估和质量控制。

省级行动办公室：制定该省的实施计划，精选的试点县（地区），并对该省健康生活方式教练的工作进行评估和质量控制。 地区和县疾病控制与预防中心：实施实施计划，负责健康生活方式教练的协调，管理，评估和认证，并培训社区卫生服务中心的全科医生，以参与健康生活方式教师的工作。 3。责任组织结构和划分社区卫生服务中心：培训健康的生活方式教练，将他们与日常业务工作相结合，为健康的生活方式教练提供业务指导。 各级政府：与健康城市的建设结合在一起，提供政策支持。 卫生办公室：与已进行的相关工作相结合，促进健康生活方式教练的工作。 街头办公室：在住宅（乡村）委员会的评估内容中包括健康的生活方式讲师的工作，并动员社会力量参与和支持。 家庭（乡村）委员会：组织健康的生活方式讲师进行活动，动员社区居民积极参与并提供必要的活动场所。 4.健康生活方式教师的选择标准是必要的：（1）愿意向社区居民促进和动员健康的生活方式； （2）具有良好的沟通，表达和写作技巧； （3）签署“健康的生活方式教练志愿者”。优先选择标准：没有吸烟，没有酗酒，定期体育锻炼，强大的沟通能力和喜欢这项工作；建筑物（门）领导人，社区中的村庄（社区）委员会干部，社区健身小组领导者（或社会体育教练），健康自我管理小组领导者等。

每个社区都可以为健康的生活方式讲师建立一个工作组，在邻里委员会的组织下，共同努力。 85。培训健康的生活方式教练。对健康的生活方式教练进行培训将使他们至少掌握以下内容：（1）国家健康生活方式的背景和目的； （2）健康生活方式的主要知识和技能； （3）早期发现和预防常见的慢性非传染性疾病，以及一些知识和技能，以维持和控制体重，血压，血糖和血液脂质标准； （4）协助治疗高血压和糖尿病患者。有很多方法可以培训健康的生活方式教练并彼此结合。 9对健康生活方式教练的培训培训培训内容：健康的生活方式教练工作手册，健康的生活方式核心信息培训老师：已通过国家教师培训的医疗和健康服务人员被任命为老师，并获得认证的健康生活方式教练每年接受一次能力培训。 培训方法：在社区居民中组织特殊培训和同行教育，以解决与健康相关的问题，鼓励健康教师自己进行交流和学习，并使用两种分布式教科书或其他相关材料自己研究。 6。健康生活方式讲师的评估和认证评估方法：地区和县CDC对健康生活方式讲师进行资格认证；通过知识和技能检查，相关人员的询问，记录查询等，评估了负责健康生活方式教练工作的主要医疗和健康服务人员（健康的生活方式讲师）。

证书颁发：向合格的健康生活方式讲师发行县（地区）“健康生活方式教练证书”。质量控制：省，市政和县（地区）工作组将对合格的健康生活方式教练进行随机检查，合规率将是每个县（地区）健康生活方式教练项目的评估标准之一。确定合格健康生活方式教练的标准：满足健康生活方式教练的必要选择标准，拥有可靠的联系信息，掌握“国家健康生活方式行动健康生活方式的生活方式教师工作手册”中的主要知识和技能，并获得“健康的生活方式教练”，“健康的生活方式教练”，超过30％的社区居民在一半的一年中都了解他们健康的生活方式教师的身份。 11健康的生活方式讲师工作手册功能：为健康的生活方式讲师的工作提供参考内容：工作职责（第1章）工作技能（第2章）特殊工作内容（第3章）社区健康资源信息（第4章）12 1。了解健康的生活方式教师健康的生活方式教师：向社区成员掌握了许多健康的生活方式知识和健康的生活和社区生活和社区的生活和社区的教育。具有以下能力：爱情社区慈善机构。 训练后，您已经掌握了健康生活方式的更多知识和技能。 可以以身作则地过着健康的生活方式。 具有某些组织和协调能力。 131.了解健康的生活方式教练（i）健康生活方式讲师的工作目标积极主张并促进社区居民掌握科学健康知识和健康的生活方式，不断提高社区居民的健康质量，并提高其健康状况。

（ii）健康生活方式讲师的工作责任1。对家庭成员，朋友，邻居和社区居民进行易于理解的健康教育，以促进健康的生活方式知识。 2。采取行动并带领社区居民改变他们不健康的生活方式并采取健康的生活方式行为。 3.提供社区卫生服务资源信息，以增强居民对社区卫生服务机构的理解和信任，并改善社区卫生服务的利用。 4.接受基层社区卫生服务机构的全科医生（健康生活方式讲师协调员）的定期培训和指导。 14国家健康的生活方式行动简介健康生活方式教练是国家健康生活方式行动的项目之一。国家健康的生活方式行动是由卫生部疾病控制与预防局共同发起的全国健康促进活动，国家爱国健康运动的办公室和中国疾病控制与预防中心在2007年。行动主题：和谐生活，健康的中国人动作口号：行动口号：我的行为，我很健康，我很幸福，我很幸福！ The first phase of action slogan: "Healthy One, Two One", with the connotation of "Take 10,000 steps a day, eat and move two balance, and be healthy for a lifetime"  Action Logo (LOGO):  Action website:  Funding support: Introduction to the National Healthy Lifestyle Action Action for Major Medical Reform Projects  Organizational Structure: The Action Leadership Group was established by the three sponsoring units of the Ministry of Health Bureau of Disease Control and Prevention, the国家爱国健康运动和中国疾病控制与预防中心的办公室。国家行动办公室位于中国疾病控制与预防中心的慢性疾病社区办公室，每个省，县和城市都成立了相应的行动办公室。

行动进展：截至2010年12月，所有省份，自治区，市政当局以及新疆的生产和建筑团都启动了业务。该国的县数量已达到767，占该国总县（地区）的26.7％。该国已经完成了1,042个示范创作，对各种国家健康的生活方式行动（示范社区，示范部门，示范餐厅/食堂等）进行了创作，并创建了健康步道，健康的生活方式主题公园，健康知识街等，共有447个户外环境建筑项目。同时，每年通过各种媒体积极进行宣传活动。 2。健康生活方式指导者的工作技能（i）收集社区信息以了解您的社区（ii）开始（iii）进行社区宣传和宣传（iv）组织团体活动，以动员居民参加（V）进行工作评估以进行工作评估以记录活动（VI）记录社区的沟通能力17 2。渠道和方法：·与社区卫生服务人员，健康教育或疾病控制专业机构的沟通，并参加培训； ·现场观察和访问； ·与领导人进行正式或非正式的会谈； ·社区居民小组访谈和集体讨论（头脑风暴方法）； ·在线查询要注意的事情·保持视野和创造力·全部使用社区中一些信息良好的人； ·完全动员家人，朋友，亲戚和邻居的力量； ·制作良好的记录。

2.健康生活方式讲师的工作技能（2）良好的计划和开始目标，特定的任务和步骤，所需的资源，资源获取，讲师责任，时间安排和完成状态（3）进行社区宣传和宣传社区宣传可以邀请社区医疗和卫生机构的专业人士邀请专业人士进行讲座。有时，健康讲师需要亲自进行讲座。此时，健康指导员需要做：选择主题，了解听众，写演讲，准备辅助工具或材料，简洁地与家庭，社区和卫生部门合作，与家庭，社区和卫生部门合作，并设定健康行为的示例。问题，并找到可能的解决方案。小组活动强调居民的共同参与，讨论，小组负责人证明和相互支持。讨论可以是关于各种与健康有关的问题，例如疾病，饮食和体育活动。 （5）进行工作评估并保留良好的活动记录所有健康的生活方式教练都需要保持良好的日常工作记录，包括活动时间，位置，人员等，并向健康生活方式教练协调员汇报，定期定期。 3。健康生活方式（I），健康饮食（II），合理运动（II），烟草控制（IV）的特殊工作内容，限制饮酒（v）早期发现和预防慢性非通道疾病（V）治疗高血压和糖尿病患者（VII）预防（vii），鉴于健康（VII）（IV）（IV），对高血压和糖尿病的患者（v）进行预防（V），IV（IV）在当地条件下制定工作计划并执行社区指导。

根据情况，地方行动办公室可以尽可能多地提供所需的指导工具。 213。健康生活方式的特殊工作内容，工作内容的示例 - 健康饮食的核心信息指导工具，折叠页，油控制锅，限制盐的汤匙等。工作内容1。以身作则，并鼓励家庭成员一起采用合理的饮食，并为社区居民树立榜样。 2。使用电话联系和家庭访问来了解朋友和邻居的饮食行为，并向朋友和邻居促进健康的饮食知识。 3.使用社区宣传职位，例如宣传窗口，社区网站论坛等来促进饮食和健康知识。 4。使用油控制锅，饮用盐汤匙和其他工具来指导社区居民在日常饮食中掌握低油和低盐的技能。 5。 *组织社区居民的小组活动来交换饮食和健康知识，并一起讨论什么是合理的饮食以及什么是不合理的饮食。 6。 *组织社区居民的团体活动，以交换健康食品生产和购买技能。 7。 *举办健康的饮食烹饪展览竞赛。 3。健康生活方式特殊工作的各种指导工具的示例 - 合理的锻炼折叠，能量测量仪器烟草控制海报，折叠页，CD，CD，限制饮酒的手册折叠页面，酒杯的早期检测和预防范围有限的临时疾病对各种持续性疾病的预防措施特殊的临时生活工具。 - 高血压和糖尿病的治疗折叠页，盐限制的勺子，油孔锅，腰部统治者，BMI统治者，血压计，便携式血糖仪和其他感染性疾病预防